<p>一来化作为一门学科，日常生活中接触是很少的。而高中化学设计的面又广，除了基本的金属和气体之外，还有更复杂的酸碱盐，以及各种反应，后面的有机化学同样看上去很复杂。</p><p>如果单纯的只是记忆，这么多元素组合起来，人力有时尽的。</p><p>建议的话，一是关于他们的物理性质，可以列表分别记录下来，这些是死的东西，而且不多。</p><p>关于化学性质，建议从核心原理来看，就是它们得电子的能力。物质都是趋向于稳定的，得电子强的，会想方设法去强夺电子保持稳定。缺的越少，得电子越强。外层电子数少的，都喜欢弃车保帅，丢掉外面的维持稳定，同样也是外层电子越少，丢电子越强。那些惰性气体，一个个就都是已经达到了元素巅峰，除非出现意外(外加反应条件)，否则都是不动如山。</p>

<p>高二化学是在高一的基础上进一步加深，由量变变成了质变，所以这个时候学习我们要侧重于理解，通过理解去做题，通过做题来巩固。</p><p>遇到不懂的问题要认真的去思考去理解，当然了理解的时间不能太长，如果一定时间还没有理解透，这个时候你要咨询于你自己的老师。</p><p>化学是一门理科与文科并重的学科间的游离氪的成分，所以说你重点在于理解他还有一些文科的性质，所以说还有大部分内容需要你记忆的，比如说元素周期表里面的一些规律，那你需要记忆，当然通过记忆再理解，通过理解再去记忆，你反复交叉就可以了。</p>

<p>对于没有进行英语启蒙的孩子而言，重新认识一门语言，实际上是一个很大的挑战。而且孩子的语言敏感期是在3-6 岁，实际上小学再开始，是已经错过了孩子学习英语的最佳时间，如果再不抓紧学习，很容易产生“哑巴”英语，所以现在再学习，更应该注重孩子的口语方面的问题。听说读写是不可逆的顺序，总体而言，目前阶段的孩子应该从以下几个方面入手：</p><p><span style="font-weight: bold;">1、培养孩子对英语的兴趣</span></p><p>兴趣是最好的老师。在学习英语的最开始，家长就不应该让孩子觉得这只是一门“课”，是在完成任务。这种想法虽然有可能让孩子学习到知识，但实际上孩子对于知识本身是“不感冒”的。</p><p>所以，应该重点培养孩子对英语的兴趣，让孩子在学习的过程中发现乐趣，愿意继续学习下去。</p><p><span style="font-weight: bold;">2、营造良好的英语环境</span></p><p>提到这点，可能很多家长会说，我们对英语一窍不通，根本就没办法打造。但实际上，除了家长本身会英语，还有很多方式能够营造良好的学习氛围。比如：利用听英文歌曲磨耳朵、或者看英文动画片感受英语环境等。</p><p>这些都是家长可以提供的环境，将环境做好，对培养孩子会对英语的学习兴趣和效果有很大的帮助。</p><p><span style="font-weight: bold;">3、在理解单词的基础上，促进孩子有一定的输出</span></p><p>这一点对于小朋友来说，难度要求会比较高。首先需要将单词读懂、理解句子意思，让孩子加深对内容的理解。</p><p>然后可以通过跟读、熟读课文等方式，让孩子掌握发音，从而获得更好的语感。</p><p>只有孩子将课本本身的内容理解了，才能做到相应的输出，提高语言能力。</p><p>总体来说，虽然学校是三年级才开始学习英语，但实际上已经错过了培养的最佳时间，如果想要让孩子追上脚步，还是需要孩子多加努力。另外，如果有条件的话，可以给孩子搭配课程进行学习，效果会更好一些。</p>

<p>山外有山，人外有人，强中更有强中手。能考上重点高中的都是初中毕业生中的佼佼者，上了高中后发现强手如林，进而产生自卑感实属正常。但是，如果让这种低落的情绪占据了上风，提不起精神来，对学习失去兴趣，那样危害是巨大的，能不能坚持到高中毕业都成问题。</p><p>出现这种情况，除了寻求老师帮助外，关键还是靠自己。</p><p>首先要放平心态，不要过分在意考试成绩，也不要神经过敏，过于在意别人的目光、别人的评价。惟其如此，才能静下心来专心致志地把精力投入到学习中去。</p><p>其次，学习一定要循序渐进，先打牢基础，点滴积累稳步提高，才能实现逆袭，实现飞跃。千万不能急于求成，在基础不牢的情况下把精力放在偏题难题上，那样才是得不偿失！</p><p>自己弄不懂的问题一定要问，问老师，问同学，跟同学交流探讨。学习遇到困难向别人请教不丢人，不懂装懂，问题积攒成堆，成绩越来越差才丢人。</p><p>人活着要有使命感，自己不光是父母的希望，也是未来国家的建设者，年轻时不砥砺奋进，甘于平庸，你对得起谁呢？天行健，君子以自强不息。树立远大理想，努力拼搏，珍惜可贵的青春时光，才能创造出人生的辉煌。</p>

<p>第一，从初中到高中心态的转变。参加过中考，能争取到一所相对不错的高中的难度也是不小的。但是总会只是一个地区的竞争。不管是难度还是广度、深度，学习的内容相对初中增加了不少，要有足够的耐心和信心去学习新内容，新知识；</p><p>第二，学习氛围相对初中来说更加紧张，虽说不上千军万马过独木桥，但是说高考是人生中最重要的节点之一也不为过。不同于初中的“小打小闹”，这是真刀真枪的比拼。每年的一分一段表显示，一分真的能“干翻”数百人甚至上千人，要做好打持久战的准备。</p><p>最后，学习要注意方式方法。你在初中的方法到了高中不一定适合，一定要及时转换思维，不要一味守旧。</p><p> </p><p>高中是现场，惨烈的现场。一将功成万骨枯。加油吧，美好的明天在等着你。</p>

<p>高中的学习方法和初中比起来，有一个比较大的转变，要学会自主学习。自主学习能力强的学生，在高中成绩一般都会比较好。</p><p>高一最大程度提高成绩的学习方法，可以从以下几个方面入手。</p><p>一、规律的学习和休息时间。按照学校规定的学习和休息时间，进行高中的学习生活。</p><p>二、养成良好的学习习惯。都说良好的习惯是取得成功的基石。良好的学习习惯比很多方法都实用。</p><p>三、培养自主学习能力。会学习知识比学会知识更能事半功倍。所以在高中，自学能力强的学生一般成绩都会比较好。</p><p>四、明确的学习目标。有了目标，学习才更有动力。这个目标可以具体到三年后的高考，你所想去的大学。</p><p>综上所述，高中成绩好的学生都具备的特点是：学习生活规律，良好的学习习惯，强劲的自学能力，明确的学习目标。</p>

<p>第一，要对数学有兴趣，或者说喜欢数学，喜欢数学的过程。如果不喜欢，那就要从培养兴趣开始，找到不喜欢的原因。无非这样几种情况。1、概念不清楚；2、不喜欢老师，包括语言表达，态度，或者有其他方面原因。自己首先要先喜欢老师，老师怎么也比自己强。3、基础不好。那就平时多下功夫，遇到了前面的短板就要补。</p><p>第二，读懂题意，明确已知和所求。通过自己的思考设计解决方案。已知转化为关系式，所求需要什么量。</p><p>第三，做完一个题目一定要认真总结，归纳思想和方法，逐步转化为自己的思维习惯。</p><p>不要急，慢慢就会转过来的。量变到质变，需要时间和过程。</p>

<p><span style="font-weight: bold;">高考数学备考提分建议：</span></p><p>1、对 “定义定理、公式、法则的教学，因为这是数学的根本，相当于打仗的武器装备。”学生在平时的复习中，对定义、定理、公式法则要理解透彻、及时梳理、勤于总结，把握其内在联系，形成清晰的知识网络。“熟练掌握‘装备’的性能和使用方法，以不变应万变，考场上才能更加得心应手”；</p><p>2、2021年高考是旧高考与新高考的过渡时期，考生们更需脚踏地练好基本功，不放过任何一个考点，凝难点，准确把握好每一个考点的复习力度。特别是在每次解完题后，要多注意解法反思、变式探究、拓展延伸，为了帮助考生快速解题，现在非常有必要学习一些解题技能，学习传统的数学文化精髓，非常有必要；</p><p>3、要针对性和选择性的刷一定量的典型题。虽然现在或曾经刷过的各类摸拟卷，各种教辅书上的题，要出现在2021年高考试卷中几乎接近于O（类似的题有小概率存在）！但是，只要坚持每次刷题后要有反思、有琢磨、有创新方法、有积累、有总结，通过这样的努力，解题能力的快速上升也将是必然结果。</p><p>这就是数学备考复习和提分的方向。</p>

<p>高中数学提分最快的方法:</p><p>首先，上课要认真听讲，一定要牢记数学最基本的公式和原理。</p><p>其次，数学呢，最重要的就是习题量。平时要多做题，必要时可以进行题海战术，刷新自己的做题量。</p><p>再次，建立错题本，把自己做错的题目重新做一遍并分类整理，做到举一反三。</p><p> </p><p>最后，在学习的过程中，要学会思考，学会交流，及时和老师高中数学提分最快的方法：</p> <p>首先，上课要认真听讲，一定要牢记数学最基本的公式和原理。</p> <p>其次，数学呢，最重要的就是习题量。平时要多做题，必要时可以进行题海战术，刷新自己的做题量。</p> <p>再次，建立错题本，把自己做错的题目重新做一遍并分类整理，做到举一反三。</p> <p>最后，在学习的过程中，要学会思考，学会交流，及时和老师还有同学交流学习心得，增长经验。</p> <p>提高高中数学成绩，我认为最主要的因素在于自己！在于自己的主动性！当你能够克服了自己的惰性，能够积极主动规划自己的学习，那么再来看接下来的建议。</p> <p><span style="font-weight: bold;">第一，理清基础知识联系</span></p> <p>对于基本概念，基本公式，要熟记于心，然后是揣摩总结各知识点之间的关系，形成自己对于知识的理解，在心中形成自己的知识脉络，理清基础知识间的联系。</p> <p><span style="font-weight: bold;">第二，夯实基础知识练习</span></p> <p>练习是必不可少的，但是一定得从基础，从课本开始，课本的练习以及例题是练习的根本，在最开始时一定得将基础练习做好！甚至需要将课本中的例题和练习举一反三！这样才能实现对基础知识的巩固！</p> <p><span style="font-weight: bold;">第三，专项清理知识遗漏</span></p> <p>专项练习的目的在于提高，在于清理知识的遗漏，对于经常做也不会的或者也出错的知识，那么不妨花费一段时间来专项突破，这个方法对于提高成绩还是非常快速的。</p> <p><span style="font-weight: bold;">第四，综合提高知识掌握</span></p> <p>对于成绩的提高必然是对于全套试题的把握，当基础练好，专项练透，综合试卷必然是必须过关的，综合试卷是对做题者的综合能力的考察，通过练习把做题时间，难易分配，即时思维，临危克难等限时条件下做题效率提高！</p><p>总之，成绩提高最关键的在于自己，在于自己对于学习的用心，在于自己对于学习的付出，在于自己对于学习的主动性。还有同学交流学习心得，增长经验。&nbsp;</p>

<p>其实一个人学习只要有认识到自己的问题，然后根据问题调整策略和优化方法，就一定能取得更大的进步。对于高三的学生，我觉得现在可能需要做的事情有以下几点，才能帮助你英语取得更好的成绩。</p><p>1、保持积极进取的心态。不要拿自己的弱项跟别人的强项比较，让现在的自己是跟过去的自己进行比较，通过自己的今天努力，一定比昨天要好，自己每天都在进步就是学习最大的收获。</p><p>2、英语差，单词记不住，可能跟你的英语基础不扎实有很大的关系。记不住单词是自己焦虑烦燥的心态造成还是记忆力不好或记忆方法出现问题造成的，建议你分析下自己的原因，如果是方法出现了问题，建议你跟自己的英语老师进行面对面交流。因为词汇是学习英语最基础的东西，词汇掌握不好，会严重影响阅读理解、写作等。</p><p>3、其实，掌握词汇也可通过做题（遇到不明先猜意思偿试做题、再查找意思解决词汇）等，其实这是学习方法和技巧的问题。英语成绩的提高肯定也少不了刷题库，如针对性做某种题型，每天规定自己完成一定的数量。</p><p>4、时间是有限的，如果英语科目实在较差。我觉得在确保自己一定的英语学习时间外，不要占用更多的时间去学它，不要造成更多的科目偏科。</p><p>学习成绩的好坏与学习心态、方法和努力程度密切相关，只要调整了心态，找对方法，努力地拼搏，你一定看到自己飞跃的进行。</p>